miércoles, 13 de febrero de 2013

Come on to the High School!!

Siguiendo el plan establecido, comenzamos esta jornada con nuestro primer día en el cole, nervios, incertidumbre, ansias...todo eso ha sido mi desayuno aunque ha sido aderezado con un poco de motivación, confianza e ilusión, tres de los ingredientes más importantes para un profesor.

Llegamos a la High School sobre las 8 de la mañana, no hay demasiados alumnos/as por los pasillos ya que aquí comienzan a las 8:15 las clases. Lo primero de todo, la presentación con todos y cada uno de los miembros que forman la comunidad educativa y con los que nos íbamos cruzando. Lo primero que me llama la atención es que a cada persona que acude sin ''ID Card'' (Tarjeta de estudiante), necesita identificarse en la puerta y dar sus datos para así obtener un pase de visitante, el control sobre el acceso en los centros me explicaron que es debido a los últimos tiroteos en institutos aunque bajo mi punto de vista, si alguien quiere entrar en un centro con una pistola no creo que importe mucho como se llame, pero bueno, eso es harina de otro costal.

Sobre las 8:30 me encuentro con Ian Scott (Coach Scott desde ahora) que es el profesor con el que estoy asignado. Realizamos las presentaciones, hablamos un poco sobre lo que voy a hacer aquí y tal. 

El edificio al que acudimos es exclusivamente para la práctica deportiva y está integramente pintado de los colores del instituto, purpura y dorado, en la próxima entrada os adjuntaré algunas fotos. 

Después de todo acudimos a una sala repleta de camillas y material sanitario para realizar la primera labor, rehabilitación y cuidado de los/as jugadores/as de los distintos equipos, una cantidad enorme de jugadores y jugadoras pasan por la sala y reciben los tratamientos de Coach Scott. 

Antes de hablaros de las clases veo conveniente explicaros algunas cosas acerca del sistema estadounidense y la educación física.
  1. La educación física es voluntaria.
  2. La carga horaria depende del grupo y semana.
  3. Se dividen las clases por bloques en los que se agrupan alumnos y alumnas con características similares independientemente de la edad.
  4. Está TOTALMENTE orientada al RENDIMIENTO DEPORTIVO.
  5. Existen dos equipos en cada High School. ''Varsity'', formado por alumnos/as mayores y de mayor nivel según el deporte y los ''Junior Boys'' o ''JB'' , formado por jugadores mas jóvenes que aspiran a jugar en el Varsity cuando sean mayores.
  6. Si no apruebas las demás asignaturas, no puedes participar en los equipos.
De momento esto es suficiente, ya iré ampliando información conforme vaya conociendo como funcionan.

Comenzamos la parte lectiva, a las 9.15 tenemos la primera clase pero al estar lloviendo se cancela la práctica y damos una clase teórica en la misma sala donde antes había jugadores siendo tratados. Fue una clase muy interesante en la que trataron temas de recuperaciones sobre como y cuando usar el frío y el calor, unas nociones básicas que creo que son un punto muy a favor de la educación de aquí.


La siguiente clase fue a las 11.30 y consistió en una práctica con el Bloque 2, formado por alumnos/as que no pasan las clases normales y que por consecuencia, no pueden jugar en los equipos de la High School. Fue una práctica de fútbol en uno de los 2 campos de fútbol americano y fútbol que tienen.



A las 13 finalizamos y tomamos el almuerzo para volver al trabajo a las 14:30.Después de comer ya no hay más clases de educación física sino que a partir de las 15:00 son los entrenamientos de otros de los equipos de la High School así que la labor que desempeña Coach Scott es la misma que al principio del día, tratar a jugadores lesionados y colocar vendajes o las medidas que considere oportunas a cada uno/a de los deportistas que acudan. A las 16.10 termino la jornada aunque acudo a la clase de español del Señor Place para echarle una mano en lo que me sea posible, me gustaría destacar que en instituto existe una gran cantidad de alumnos/as que hablan español e inglés de forma fluida, esto es debido a la cercanía con México y los distintos países de centro y sudamérica. Con esto termino mi jornada escolar a las 17.00 pero no mi jornada.

A las 18.00 tenemos el ''Board Meeting'' ante una gran cantidad de personalidades y responsables de la educación en Denton. Durante el acto, se comentó en que consistía el programa, como se iba a llevar a cabo y nos dieron la bienvenida.

Con esto concluimos el día, mañana tendremos más y mejor, estoy seguro. Un saludo desde The Lone Star State.



P.D. Adjunto foto de un almuerzo y un lugar muy americanos...El restaurante se llama Roosters y la comida ''Pit Sandwich'' y no me preguntéis que lleva!!


               


                                                                         

Great for the hard days!!


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